دور منصة موودل للدرس عن بعد في جودة التعليم الإلكتروني
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
دور منصة موودل للدرس عن بعد في جودة التعليم الإلكتروني - دراسة حالة أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
وللوصول إلى هدف هذه الدراسة قمنا بوضع الإشكال التالي:
ـ هل توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين دور منصة موودل للدرس عن بعد و جودة التعليم الإلكتروني بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية لجامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي ؟
وللإجابة عليها وضعنا الفرض التالي:
ـ توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين منصة موودل للدرس عن بعد و جودة التعليم الإلكتروني في معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية لجامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي-
حيث قمنا بطرح الفرضيات الفرعية التالية:
ـ توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين استخدام منصة موودل للتعليم الالكتروني و وجودة المنصة .
ـ توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين استخدام منصة موودل للتعليم الإلكتروني و معيقات استخدامها .
ـ توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين استخدام منصة موودل للتعليم الإلكتروني و إسهامها في جودة التعليم
الإجراءات الميدانية للدراسة: مجتمع البحث تكون من 38 أستاذ في معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية.
المجال الزماني والمكاني للدراسة: أجريت هذه الدراسة على أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية لجامعة العربي بن مهيدي أم البواقي، في الموسم الجامعي 2020/2021.
اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي.
أداة الدراسة: استمارة استبيان مكونة من 40 فقرة موزعة على 3 محاور.
أهم النتائج: لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين منصة موودل للدرس عن بعد وجودة التعليم الإلكتروني معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية لجامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي-.
Description
Keywords
التعليم الإلكتروني, منصة موودل للدرس عن بعد