فاعلية الذات لدى أساتذة التعليم الابتدائي بولاية الأغواط

dc.contributor.authorبن فروج، هشام
dc.contributor.authorبوفاتح، محمد
dc.date.accessioned2025-05-18T16:35:23Z
dc.date.available2025-05-18T16:35:23Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى معرفة مستوى فاعلية الذات لدى أساتذة التعليم الابتدائي بولاية الأغواط في ضوء بعض المتغيرات بالاعتماد على المنهج الوصفي، واستخدم مقياس فاعلية الذات التربوية على عينة مكونة من (49) أستاذا وأستاذة. وتوصلت النتائج إلى أن أساتذة الابتدائي لديهم مستوى متوسط من فاعلية الذات ، وأنه لا توجد فروق بين الجنسين في فاعلية الذات، كما انعدم التباين بين الأساتذة في متغيري المؤهل العلمي والصنف
dc.identifier.issn1112-9255
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/22439
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة أم البواقي
dc.subjectفاعلية الذات ؛ أساتذة التعليم الابتدائي
dc.titleفاعلية الذات لدى أساتذة التعليم الابتدائي بولاية الأغواط
dc.typeArticle
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
فاعلية-الذات-لدى-أساتذة-التعليم-الابتدائي-بولاية-الأغواط..pdf
Size:
580.74 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: