الخدمات الإرشادية و دوروها في الحد من ظاهرة التسرب المدرسي مستوى الثالثة ثانوى

Abstract
تهتم هذه الدراسة بموضوع الخدمات الإرشادية ودورها في الحد من ظاهرة التسرب المدرسي في مستوي الثالثة ثانوي وهي تهدف للوصول إلى معرفة الفروق الإحصائية بين ضرورة الخدمات الإرشادية والتسرب المدرسي وكذا معرفة دور مستشار التوجيه في معالجة ظاهرة التسرب المدرسي ومن أجل ذلك قمت بالدراسة الميدانية على التلاميذ من مستوى الثالثة ثانوي مشرفين على اجتياز امتحان البكالوريا بعدة ثانويات بمدينة عين مليلة إذ بدأت الدراسة بالدراسة التطبيقية على التلاميذ والتي كان من أهداف التحقق من مدى صدق وثبات وإمكانية الاعتماد على الأداة الأولية لهذه الدراسة وهي الاستمارة التي طبقت على عينة قدرت ب70ا فرد من تلاميذ الثالثة ثانوي وذلك لمعرفة أن الخدمات الإرشادية بالمؤسسات التربوية ضرورية ولها دور فعال في معالجة ظاهرة التسرب المدرسي وقد تم تطيل إجابات التلاميذ للاستفادة منها في تفسير بعض نتائج الدراسة ومن خلال هذا العمل الميداني تم التوصل إلي نتائج مفادها;ن الخدمات الإرشادية بالمؤسسات التربوية رغم أهميتها إلى أنها فشلت في معالجة المشاكل التربوية منها مشكلة التسرب المدرسي الذي يعتبر ظاهرة خطيرة على المجتمع وكذلك مساهمة مستشار التوجيه المدرسى وكما له من دور كبير للحد من هذه الظاهرة.
Description
Keywords
التسرب المدرسي, الخدمات الإرشادية
Citation