فاعلية برنامج علاجي مقترح قائم على تقنية اللعب والتربية الحركية (الجمباز العقلي) في التخفيف من حدة إضطراب فرط النشاط الحركي المصاحب لتشتت في الإنتباه لدى طفل المدرسة الإبتدائية 6-9 سنوات
| dc.contributor.author | أونيس, مروى | |
| dc.contributor.author | طلكوك, عائشة | |
| dc.contributor.author | ناجي, عايدة | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-11T00:25:33Z | |
| dc.date.available | 2022-10-11T00:25:33Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة الى البحث عن فعالية البرنامج العلاجي المقترح والقائم على تقنية اللعب والتربية الحركية في التخفيف من حدة إضطراب فرط النشاط الحركي. طبق البرنامج العلاجي على 80حالات من المستوى الدراسي اولى ابتدائي،حيث استخدمنا المنهج العيادي ولتحقيق اغراض الدراسة إعتمدنا على الادوات التالية: الميزانية النفسية مقياس "كونرز" لتقدير سلوك الطفل البرنامج العلاجي المقترح ( انشطة المنهج المونتيسوري، تقنية اللعب والتربية الحركية ). أسفرت نتائج الدراسة إلى أنّ: البرنامج العلاجي المقترح فعّال في التخفيف من حدة فرط النشاط الحركي المصاحب لتشتت في الانتباه عند طفل المرحلة الابتدائية. | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/13613 | |
| dc.language.iso | other | ar |
| dc.publisher | جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي | ar |
| dc.subject | المرحلة الإبتدائية | ar |
| dc.subject | التربية الحركية | ar |
| dc.subject | اللعب | ar |
| dc.title | فاعلية برنامج علاجي مقترح قائم على تقنية اللعب والتربية الحركية (الجمباز العقلي) في التخفيف من حدة إضطراب فرط النشاط الحركي المصاحب لتشتت في الإنتباه لدى طفل المدرسة الإبتدائية 6-9 سنوات | ar |
| dc.type | Other | ar |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: