(stem)واقع استخدام مدرسي مادة العلوم في المرحلة المتوسطة للتدريس وفق منهج

Simple item page
dc.contributor.authorالشويلي، حيدر محسن
dc.date.accessioned2025-04-09T18:03:18Z
dc.date.available2025-04-09T18:03:18Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractهدف البحث الحالي: " التعرف على مدى ممارسة مدرسي مادة العلوم في المرحلة المتوسطة للتدريس وفقاً لمنهج (STEM)". والتعرف فيما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين ممارسات مدرسي مادة العلوم في المرحلة المتوسطة للتدريس وفقاً لمنهج (STEM) تعزى لمتغير الخبرة". ومن أجل تحقيق أهداف البحث اعتمد الباحث المنهج الوصفي. وتم بناء بطاقة ملاحظة لممارسات التدريس وفقاً لمنهج ( STEM) تكونت من (49) فقرة وقد تم التحقق من صدق وثبات الاداة والخصائص السايكومترية. وبعد تطبيق الأداة تم جمع البيانات وتحليلها احصائيا باستعمال برنامج Spss. واظهرت النتائج وجود فروق بين المتوسط الفرضي والمتوسط الحسابي ولصالح الوسط الفرضي عند عينة البحث في ممارسة مدرسي مادة العلوم في المرحلة المتوسطة للتدريس وفق منهج ( STEM ) مما يعني إنَ ممارسات التدريس لمدرسي مادة العلوم في المرحلة المتوسطة وفقاً لمنهج ( STEM) غير متحققة
dc.identifier.issn1112-9255
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/21670
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة أم البواقي
dc.subjectالعلوم ؛ المرحلة المتوسطة STEM التدريس ؛منهج
dc.title(stem)واقع استخدام مدرسي مادة العلوم في المرحلة المتوسطة للتدريس وفق منهج
dc.typeArticle
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
واقع-استخدام-مدرسي-مادة-العلوم-في-المرحلة-المتوسطة-للتدريس-وفق-منهج-(stem).pdf
Size:
539.48 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
المقـــــــــــــــــــالات