Difficultés rencontrées par les étudiants de français lors de la rédaction d’un commentaire de citation en FLE
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Date
2018
Authors
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Publisher
Université Oum El Bouaghi
Abstract
L'enseignement de la production écrite en français langue étrangère a pour objectif de mener les apprenants à la maîtrise d'une compétence de la communication écrite. C'est une activité évaluative qui orne toute expérience et connaissance acquises par l'apprenant, mais aussi une activité de synthèse du fait de l'ensemble des facteurs extrascolaires qui influent la vie de l'apprenant et surtout l'exercice de la production écrite, à savoir la famille et la société.
On a apporté notre étude sur un échantillon d'étudiants de la troisième année universitaire à Oum El Bouaghi. On est arrivé à noter : bien que les apprenants trouvent des difficultés au cours de la production écrite à cause du bagage linguistique limitée ; les fautes d'orthographe, de grammaire et de conjugaison qui les amènent au phénomène de l'interférence de la langue maternelle.
Description
Keywords
Enseignement, Apprentissage, Production écrite