دور التدريب في تحقيق الرضا الوظيفي لدى موظفي مصالح الخزينة العمومية

Simple item page
dc.contributor.authorسيغة, فاطمة
dc.contributor.authorنويوة, صالح
dc.date.accessioned2018-03-15T13:38:28Z
dc.date.available2018-03-15T13:38:28Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractتهدف الدراسة إلى معرفة ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين موظفين مصالح الخزينة العمومية الذين تلقوا تدريبا والذين لم يتلقوا تدريبا في مستوى رضاهم الوظيفي فيما يخص التحفيز، الأجور، المناخ التنظيمي. ومن أجل معرفة ذلك نم إجراء الدراسة الميدانية على موظفي مصالح الخزينة العمومية الذين تلقوا تدريبا والذين لم يتلقوا تدريبا في مستوى رضاهم الوظيفي فيما يخص التحفيز، الأجور، المناخ التنظيمي بدءا بالدراسة الاستطلاعية والتي كان من بين أهدافها هو التعامل ميدانيا والتعرف على أدوات جمع البيانات والمنهج المعتمد وصولا إلى الوسيلة الإحصائية. ونم الاعتماد على اختبار (T) والتي نستعمل لحساب دلالة الفروق واتي طبقت على 60 موظفا 30 منهم تلقوا تدريبا و 30 آخرين لم يتلقوا تدريبا وصولا إلى أهم مرحلة وهي تحليل بياناتها للإستفادة منها فب تفسير نتائجها. وفي الأخير ومن خلال البحث تم التوصل إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين موظفي مصالح الخزينة العمومية الذين تلقوا تدريبا والذين لم يتلقوا تدريبا في مستوى رضاهم الوظيفي فيما يخص التحفيز، الأجور، المناخ التنظيمي أو بعبارة أخرى عدم تأثير التدريب على الرضا الوظيفي.ar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2498
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectالتدريبar
dc.subjectالرضا الوظيفيar
dc.subjectمصالح الخزينة العموميةar
dc.titleدور التدريب في تحقيق الرضا الوظيفي لدى موظفي مصالح الخزينة العموميةar
dc.title.alternativeدراسة ميدانية بمصلحة الخزينة العمومية لولاية أم البواقيar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
دور التدريب في تحقيق الرضا الوظيفي لدى موظفي مصالح الخزينة العمومية.pdf
Size:
2.18 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
قسم العلوم الإجتماعية