مساهمة العلاقة البيداغوجية بين أستاذ التربية البدنية والرياضية وتلاميذ التعليم المتوسط في تحسين دافعيتهم للتعلم الحركي
No Thumbnail Available
Date
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
يعتبر الجانب البيداغوجي المحور الأساسي في العلاقة بين الأستاذ والتلميذ وقد تناولت هذه الدراسة والتي بعنوان "مساهمة العلاقة البيداغوجية بين أستاذ التربية البدنية والرياضية وتلاميذ التعليم المتوسط في تحسين دافعيتهم للتعلم الحركي" طبيعة العلاقة البيداغوجية ومدى مساهمتها في زيادة دافعية التعلم الحركي لدى التلاميذ، وقد احتوت جانبين: جانب نظري به ثلاثة فصول وجانب تطبيقي به فصلان وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي باستعمال استمارة الاستبيان وكذا المعالجة الإحصائية. حيث تم تأكيد فرضياتها الثلاث، والتي تخدم الدراسة بصفة عامة وذلك عن طريق تحقيق إجابة عن الإشكالية العامة ولو بصيغة نسبية ليبقى المجال مفتوح للتعمق أكثر في هذا الموضوع مستقبلا.
Description
Keywords
المراهقة, التعلم الحركي, الدافعية للإنجاز