La Grammaire, un levier capital dans l’enseignement/apprentissage du Fle : de quelles grammaires est-il question dans le cycle moyen en algérie ?

Simple item page
dc.contributor.authorHammouche,Sarra
dc.date.accessioned2025-04-07T01:30:39Z
dc.date.available2025-04-07T01:30:39Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractNous nous intéressons dans cet article au rôle de la grammaire du français dans l’apprentissage dans le cycle moyen en Algérie. Nous analysons le document d’accompagnement, le guide de l’enseignant, le manuel de 1ère AM et nous les comparant avec ceux des autres niveaux (2 AM, 3 AM, 4 AM). Les leçons sont essentiellement présentées d’une manière explicite et font référence surtout à la grammaire traditionnelle, un levier de l’enseignement/apprentissage au service de l’oral et de l’écrit.
dc.identifier.issn1112-9255
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/21590
dc.language.isofr
dc.publisherUniversité d'Oum El Bouaghi
dc.subjectEnseignement/apprentissage du français ; Didactique de la grammaire du FLE; Compétences orales et écrites
dc.titleLa Grammaire, un levier capital dans l’enseignement/apprentissage du Fle : de quelles grammaires est-il question dans le cycle moyen en algérie ?
dc.typeArticle
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
la-grammaire -un-levier-capital-dans-l’enseignement-apprentissage-du-fle---de-quelles-grammaires-est-il-question-dans-le-cycle-moyen-en-algérie- .pdf
Size:
747.27 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
المقـــــــــــــــــــالات