علاقة الإنتباه الانتقائي باكتساب اللغة الشفهيةعند الطفل الزارع للقوقعة
No Thumbnail Available
Files
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
تهدف دراستنا الى معرفة مدى علاقة الانتباه الانتقائي باكتساب اللغة الشفهية لدى الطفل الحامل للزرع القوقعي بحيث يكون قد خضع لتكفل ارطفوني للتمكن من تطبيق الاختبارات بسهولة، و بالتالي الوصول الى كون هذا المتغير اساسي لاكتساب اللغة الشفهية عند هذه الفئة ام لا.
و تمثلت اشكالية الدراسة كما يلي:
*هل توجد علاقة بين الانتباه الانتقائي و اللغة الشفهية لدى الطفل زارع القوقعة؟
-و بهدف الاجابة على الاشكالية وضع الفرض التالي:
*توجد علاقة بين الانتباه الانتقائي و اللغة الشفهية لدى الطفل زارع القوقعة.
و لقد اعتمدنا من خلال هذه الدراسة المنهج الوصفي كونه يتناسب و نوعية الدراسة التي قمنا بها. استخدمنا كل من المقابلة و الملاحظة للتمكن من اختيار العينة المناسبة مع موضوع دراستنا، كان من المفروض تطبيق كل من اختبار "ستروب" لتقييم الانتباه الانتقائي و اختبار o.j.l لتقييم مهارات اللغة الشفهية على هذه العينة، حيث تكونت العينة من (4) تلاميذ تتراوح اعمارهم بين(7-10) سنوات.
و لظروف عديدة نذكر من بينها الوباء المنتشر في العالم لم نتمكن من اتمام تطبيق الاختبارات و التوصل الى نتائج.
Description
Keywords
اللغة الشفهية, الانتباه الانتقائي, الزرع القوقعي