دور ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية في تنمية وتحسين السلوك الصحي لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي

Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية في تنمية وتحسين السلوك الصحي لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي، ومدى أهمية ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية في تنمية وتحسين السلوك الصحي لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية والرياضية وتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي، والعلاقة بين آراء الأساتذة والتلاميذ حول تنمية وتحسين السلوك الصحي من خلال ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي. منهج البحث: إسـتخدم الباحـث المـنهج الوصـفي بدراسـة مسـحية للتحقــق مـن فرضـيات الدراسـة. عينة ومجتمع البحث: وتمثلـت عينـة الدراسـة في أســاتذة التربيـة البدنيـة والرياضـية في الطـور الثـانوي الــذين يدرسون بثانويات مدينة سوق أهراس، والتي بلغ عددها (40) أستاذ وبالإضافة إلى (100) تلميذ من مرحلة التعليم الثانوي. أدوات البحث: إعتمد الباحث في هذه الدراسة على أداة الإستبيان لجمع البيانات، وتم إستعمال الأدوات الإحصائية التالية: المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الإرتباط، النسب المئوية. النتائج: توصل الباحث إلى أهمية ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية في تنمية وتحسين السلوك الصحي لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي، وأنه توجد علاقة إرتباطية موجبة بين وجهتي نظر كل من أساتذة التربية البدنية والرياضية وتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي حول تحسين السلوك الصحي من خلال ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي.
Description
Keywords
السلوك الصحي؛ الأنشطة البدنية والرياضية؛ مرحلة التعليم الثانوي
Citation