Teacher's and students attitudes towards the effect of word processing on EFL students' writing quality

dc.contributor.authorOuttar, Khawla
dc.contributor.authorBouzelifa, Romaissa
dc.contributor.authorZerrouki, Souaad
dc.date.accessioned2018-10-31T07:24:02Z
dc.date.available2018-10-31T07:24:02Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractCe document vise a études les opinons de professeurs et des étudiants à propos de l’utilisation d’un processeur de mots concernant le rôle a l’amélioration de la qualité de l’écriture. Cette étude se concentre sur la vérification de la validité de l’hypothèse qu’a la fois le professeur et les étudiants du point de vue positif ou négatif par rapport à l’utilisation d’un traitement de texte dans l’amélioration de la qualité de l’écriture. On est mené une étude descriptive de collecter des informations sur les opinions des professeurs et des étudiant et le meilleur moyen pour ce type d’étude c’est questionnaire. On est été de la distribution de vingt-deux (21) questionnaires pour les professeurs et quarantaines (41) pour les étudiants de deuxième année master de la langue anglaise à L’Université de Larbi Ben M’Hidi Oum El Bouaghi ; et les résultats ont montré que les opinons des professeur et positive par rapport à l’utilisation de la technologie dans l’éducation en général et d’ un traitement de texte pour améliorer l’ écriture surtout. Comme ce fut le point de vue des étudiants sont favorables à l’utilisation d’un traitement de texte ou elle joue u rôle important en contribuant à et de développement d’avis.ar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/6013
dc.language.isofrar
dc.publisherUniversity of Oum El Bouaghiar
dc.subjectWord processorar
dc.subjectWriting qualityar
dc.titleTeacher's and students attitudes towards the effect of word processing on EFL students' writing qualityar
dc.title.alternativethe case of the seconde -year master students of english at Larbi Ben M'hidi University Oum El Bouaghiar
dc.typeOtherar
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