L' Influence de l'acquisition du vocabulaire sur la compréhension en lecture
| dc.contributor.author | Baktache, Hasna | |
| dc.contributor.author | Boulsane, Rédha | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-27T08:29:14Z | |
| dc.date.available | 2018-02-27T08:29:14Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | Le travail de recherche que nous avons effectué nous a offert l'occasion de montrer, d'une part, l'importance que l'on doit accorder à la compréhension en lecture et à l'acquisition du vocabulaire, et d'expliciter, d'autre part, la corrélation étroite qu'existe entre la connaissance du vocabulaire et la compréhension en lecture. Partant du fait que les stratégies de compréhension ne s'apprennent pas d'une manière spontanée, tout enseignant est supposé prendre en compte toutes les activités de lecture et les processus permettant de remédier aux difficultés auxquelles sont confrontés ses élèves, afin de leurs assurer une bonne compréhension en lecture | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1948 | |
| dc.language.iso | fr | ar |
| dc.publisher | Université d'Oum El Bouaghi | ar |
| dc.subject | Vocabulaire : acquisition | ar |
| dc.subject | Décodage | ar |
| dc.subject | Compréhension | ar |
| dc.title | L' Influence de l'acquisition du vocabulaire sur la compréhension en lecture | ar |
| dc.title.alternative | cas des élèves de quatriéme année moyenne | ar |
| dc.type | Other | ar |