التكفل الأرطوفوني بالطفل المصاب باضطراب طيف التوحد
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
تمحورت هذه الدراســة حول دور التكفــل الأرطوفوني وفعاليته في تحسين وتنمية قدرات الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد، وذلك بعد تطبيق مجموعــة من الحصص والجلسات لإعادة التأهيل والتكفل والتي كانت تسعى لتحقيق أهداف مختلفة (الصورة الجسميــة، الجانبية واللغــة التعبيريــة)، تكونت مجموعـة دراستنا من حالتين من أطفال اضطراب طيف التوحد تتراوح أعمارهم بين 07-09 سنوات، تم تطبيق المنهج الإكلينيكي الذي يعتمد على دراسة الحالة.
استخدمت الدراسة عدة اختبارات إكلينيكية وهي اختبار الصورة الجسميــة والجانبيــة واختبـار اللغة التعبيريــة Thiberge ، حيث تم إجــراء قياس قبلــي ومن ثم تطبيق البرنامـج العلاجي وقياس بعدي لرصد وملاحظــة التغيرات التي ظهـرت بعد متابعــة الحصص العلاجية.
انطلقت هذه الدراسة من إشكالية مفادها: هل للتكفل الارطوفونــي دور في تحسين وتنمية قدرات الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد؟
ومنه تم التأكــد من تحقق الفرضيــة العامـــة: للتكفل الأرطوفونــي دور في تنمية وتحسين قدرات الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد، وعليه تحققت الفرضيات الجزئيــة:
للتكفل الارطوفوني دور في اكتساب الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد للصورة الجسمية.
للتكفل الارطوفوني دور في اكتساب الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد لمهارة الجانبية.
للتكفل الارطوفوني دور في اكتساب الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد للغــة التعبيرييــة.
Description
Keywords
التوحد, التكفل الأرطوفوني, الأخصائــي الأرطوفونــي