العنف المدرسي وعلاقته بالحاجات الإرشادية لدى عينة من تلاميذ السنة الثالثة متوسط
No Thumbnail Available
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي
Abstract
هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن العلاقة بين العنف المدرسي والحاجات الإرشادية لدى تالميذالسنة الثالثة متوسط، حيث اجريت هذه الدراسة على عينة قوامها 100 تلميذ وتلميذة، وقمنا بتطبيق اداتين هما مقياس العنف المدرسي مكون من(27 )عبارة موزعة على ثالثة محاور ومقياس الحاجات االرشادية مكون من (23 )عبارة، واستخدمنا المنهج الوصفي لملالئمته لأغراض الدراسة، واعتمدنا على نظام المجموعة الاحصائية للعلوم االجتماعية (spss21 (في تحليل بيانات الدراسة حيث تم الحصول على النتائج التالية:
توجد علاقة ارتباطية بين العنف المدرسي والحاجات الإرشادية لدى تلاميذ السنة الثالثة متوسط علاقة ارتباطية بين العنف الجسدي والحاجات الإرشادية لدى تالميذ السنة الثالثة متوسط .
توجد علاقة ارتباطية بين العنف اللفظي و الحاجات الإرشادية لدى تالميذ السنة الثالثة متوسط.
توجد علاقة ارتباطية بين العنف المعنوي والحاجات الإرشادية.
Description
Keywords
العنف المدرسي, الحاجات الإرشادية, تلاميذ السنة الثالثة متوسط