أثر الثقة على تعزيز علاقة الزبون

dc.contributor.authorمومن ،عتيقة
dc.contributor.authorتجوري ،سلوى
dc.date.accessioned2024-05-07T19:04:14Z
dc.date.available2024-05-07T19:04:14Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractبحثت الدراسة في أثر الثقة على تعزيز عالقة المؤسسة و الزبون في رياض الأطفال بمدينة أم البواقي، حيث كان الهدف الأساسي لها إبراز طبيعة العالقة بين عامل الثقة من جهة ومراحل عالقة المؤسسة بالزبون من جهة أخرى، كما حاولنا معرفة تأثير الثقة في كل عنصر على حدا، وهذا لمساعدة رياض الأطفال في تعزيز العالقة مع زبائنها، من خلال تحديد مكامن القوة ومواطن الخلل في علاقتها بهم. بعد التطرق لمفهوم وأسس الثقة في سياق العلاقات التجارية؛ تناولنا علاقة الزبون بالمؤسسة، كما قمنا بدراسة ميدانية على مستوى قطاع رياض الأطفال وبالتحديد على مستوى روضة "مملكة ماريا الخاصة بمدينة أم البواقي، حيث كانت الأداة الرئيسية لجمع البيانات استمارة استبيان وزعت على عينة من زبائن الروضة، وهذا بالاعتماد على برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية v spss 28 لتحليل الإجابات . توصلنا إلى العديد من النتائج أهمها وجود رأي ايجابي للأولياء حول الروضة، والأثر الكبير الذي تلعبه الثقة في تعزيز حظوظ المؤسسة المبحوثة في الاحتفاظ بقاعدة زبائنها الحالية، إلا أن الخلل الأساسي في علاقة المؤسسة بزبائنها تمثلت في عدم تكييف خدمات الروضة بشكل خاص لاتناسب الحالات الخاصة، وكذلك الأسعار التي لم تكن عادلة في نظر أفراد العينة المبحوثين. بناء على النتائج المتوصل إليها، قمنا بتقديم مجموعة من التوصيات والاقتراحات التي نأمل أن تساعد مسيري الروضة بمدينة أم البواقي على تعزيز علاقتهم بزبائنهم وتحسين جودة علاقتهم بها.
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/19004
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة أم البواقي
dc.titleأثر الثقة على تعزيز علاقة الزبون
dc.title.alternativeدراسة حالة رياض الأطفال أم البواقي-دراسة عينة من روضة مملكة ماريا أم البواقي
dc.typeOther
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
مومن عتيقة.pdf
Size:
29.45 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: