إتجاهات أساتذة التعليم الثانوي نحو العملية التكوينية
No Thumbnail Available
Date
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات أساتذة التعليم الثانوي نحو العملية التكوينية ولمعرفة ذلك تم إعداد إستمارة تكونة من 29 بقد، تم تطبيقها على عينة تكونة من 63 أستاذ وحللت النتائج باستخدام ك. 2 وبعد معالجة النتائج ومناقشة الفرضيات تم التوصل إلى نتيجة مفادها؛
-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في إتجاهات أساتذة التعليم الثانوي نحو العملية التكوينية حسب متغير الجنس.
-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في إتجاهات أساتذة التعليم الثانوي نحو العملية التكوينية حسب المادة
-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في إتجاهات أساتذة التعليم الثانوي نحو العملية التكوينية حسب الفئة العمرية.
Description
Keywords
التكوين, التعليم الثانوي