Dépistage et évaluation de la dyslexie chez les apprenants de 4eme et 5eme année primaire
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Date
2020
Authors
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Publisher
Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi
Abstract
La dyslexie est un affaiblissement léger au total dans les capacités de lire et de comprendre malgré que l'élève n'ait pas de problème sonore car ce trouble a des effets inquiétants sur l'aspect psychologique, social ainsi que sur la scolarisation de ses élèves.
L'étude actuelle a pour but de diagnostiquer et aider les élèves ayant une dyslexie. Elle est intitulée comme dépistage et évaluation la dyslexie dans les écoles primaires.
Notre travail de recherche est devisé en deux chapitres. Dans le premier chapitre nous aborderons le concept de la dyslexie ces causes, ces symptômes et ses conséquences. Le second est traité comment repérer et aider les enfants dyslexiques.
Vue de résultats obtenus nous avons pu conclure que les élèves dyslexiques sont éprouvés en silence dans le cadre scolaire prenant en considération le minimum d'expérience qui ont les enseignants sur ce trouble.
Description
Keywords
Diagnostique, Dépistage, Les difficultés d'apprentissage, Ecoles primaires