مستوى إدراك مهارات المواطنة الرقمية لدى طلبة جامعة بومرداس
No Thumbnail Available
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى إدراك مستوى مهارات المواطنة الرقمية لدى طلبة جامعة بومرداس ، والكشف عن دلالة الفروق في مدى إدراك مهارات المواطنة الرقمية وفقا لمتغيري الجنس و التخصص و المستوى الدراسي، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي والمقارن، حيث تكونت عينة الدراسة من (134)طالبا وطالبة من السنة الثالثة ليسانس وأولى ماستر تم اختيارهم بطريقة قصدية من ثالث تخصصات ، كما استعانت الباحثة باستبان (العاصي ،2023، ص 25-26-28 ) و يضم (38) بندا موزعين على ثالث أبعاد.
واستخدمت الباحثة في تحليل البيانات الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss) )و قد توصلت إلى النتائج التالية :
1. مستوى ادراك طلبة جامعة بومرداس لمهارات المواطنة الرقمية عال جدا .
2. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى مهارات المواطنة الرقمية لدى طلبة جامعة بومرداس وفقا لمتغير الجنس .
3. .توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى مهارات المواطنة الرقمية لدى طلبة جامعة بومرداس وفقا لمتغير التخصص.
4. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى مهارات المواطنة الرقمية لدى طلبة جامعة بومرداس وفقا لمتغير المستوى
الكلمات المفتاحية
المواطنة الرقمية؛ الطالب الجامعي