النمط القيادي لمدير الثانوية وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى مستشاري التوجيه
dc.contributor.author | معيوف, لندة | |
dc.contributor.author | بروال, مختار | |
dc.date.accessioned | 2018-04-15T06:07:01Z | |
dc.date.available | 2018-04-15T06:07:01Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description.abstract | إن نجاح أي مدرسة مرهون بتواجد قيادة فاعلة تعمل باستمرار من أجل تفجير قدرات الموظفين، بما فيهم مستشار التوجيه الذي يعتبر أهم عنصر في الدراسة ، وذلك لتطوير مهارته بأقصى ما تسمح به إمكاناته . يجب أن يكون المدير ملما بمهارات القيادة من تخطيط و تنظيم و رقابة و توجيه أثناء العمل بالتعاون مع الأعضاء من أجل الوصول إلى الأهداف المنشودة ، وتكمن مشكلة دراستنا على التعرف على طبيعة العلاقة بين الأنماط الإقتصادية الثلاث (ديموقراطي ، ديكتاتوري ، تسيبي) و الرضا الوظيفي لدى مستشار التوجيه المدرسي، حيث بلغ حجم العينة 43 إختارهم بطريقة قصدية، واستخدمت الباحثة الإستبيان كأداة لجمع المعلومات اللازمة للدراسة . ولقد تم تحليل المعطيات بواسطة برنامج (spss)وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: -هناك علاقة سلبية بين النمط القيادي لديمقراطي والرضا الوظيفي لدى مستشار التوجيه. - هناك علاقة سلبية بين النمط الدكتاتوري و الرضا الوظيفي لدى مستشار التوجيه. -هناك علاقة موجبة بين النمط القيادي الفوضوي والرضا الوظيفي لدى مستشار التوجيه | ar |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/2789 | |
dc.language.iso | other | ar |
dc.publisher | جامعة أم البواقي | ar |
dc.subject | الرضا الوظيفي | ar |
dc.subject | النمط القيادي | ar |
dc.subject | مستشاري التوجيه | ar |
dc.title | النمط القيادي لمدير الثانوية وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى مستشاري التوجيه | ar |
dc.title.alternative | دراسة ميدانية بثانويات ولاية أم البواقي | ar |
dc.type | Other | ar |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- النمط القيادي لمدير الثانوية وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى مستشاري التوجيه المدرسي.pdf
- Size:
- 28.21 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: