أثر حصة التربية البدنية والرياضية على الحالة الإنفعالية لتلاميذ الطور المتوسط (14-17سنة)
No Thumbnail Available
Files
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
إن النشاط البدني الرياضي بتعدد ألوانه ، يعد احد الإشكالات الراقية للظاهرة الحركية لدى الإنسان ، و أكثر فعالية و تنظيما لما له من ادوار هامة و مميزة في حياة الفرد عبر حضاراته المتعاقبة .
فهو الوسيلة المثلى لخلق علاقة ايجابية بين الأطراف المشاركة فيه ، الأستاذ و التلاميذ
و قد تطرقنا في دراستنا المتواضعة هذه إلى أثر حصة التربية البدنية والرياضية على الحالة الإنفعالية لتلاميذ الطور المتوسط (14-17سنة) .
و باعتبار التلميذ هو الركيزة الأساسية للعملية التربوية و الذي ينفرد عن غيره في هذه المرحلة من العمر حيث تعتبر اللبنة الأساسية لتنمية المهارات الحركية وكيفية الحفاظ على الصحة النفسية والحالة الإنفعالية و ذلك بمراعاة مراحل نموه، لكونه أول أداة أو جهاز يوظفه الأستاذ من الدرس ، إن صح التعبير ، و من ثم وجب على الأستاذ معرفة الخصائص النفسية لهذا الجهاز الحساس و إمكانية تحقيق الاندماج و التوافق النفسي له.
فبينت لنا النتائج أن ممارسة النشاط البدني الرياضي له أهمية بالغة في حياة المراهق لأنه يكسبه الجسم السليم و المزاج المتميز و الشخصية السوية و الخصال الحميدة و الأخلاق السامية كالصبر ، الشجاعة ، التعاون ، و الاعتماد على النفس ، التنافس النبيل ، استغلال أوقات الفراغ و التنظيم ... الخ
و التخلص من الإنفعالات و العادات السيئة كالأنانية و الانطواء ، الخجل ، القلق و تبعده عن المشاكل الاجتماعية كالانحراف ،و العزلة .
و يبقى الوصول إلى هذه الغايات النبيلة مرهون بعدة عوامل هي : المؤسسة ، الأسرة ، الإمكانيات اللازمة ، المربي الكفء .
ما توصلنا إليه بعد تحليل وتفسير النتائج أن :" فعالية حصة التربية البدنية والرياضية لها تأثير على الإنفعالات النفسية لتلاميذ الطور المتوسط) 14-17سنة( " ومنه تحققت فرضيتنا العامة.
Description
Keywords
المراهقة, التربية البدنية والرياضية, الانفعالات النفسية