L’Extrait romanesque au service de la compétence lectorale en classe du FLE

dc.contributor.author	Ben Aboud, Abir
dc.contributor.author	Khellefi, Amina
dc.contributor.author	Boukeffa, Hatem
dc.date.accessioned	2021-11-06T06:45:43Z
dc.date.available	2021-11-06T06:45:43Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	Notre modeste travail de recherche s'est concentré sur l'intégration du texte littéraire, en l'occurrence, l'extrait romanesque en classe du FLE chez les étudiants de première année licence français, comme perspective d'accès à la langue-culture et en tant que support pédagogique, représentant une source de motivation. En vue de susciter et éveiller le plaisir de lire chez eux. Nous avons réalisé ce travail, en premier lieu, en optant pour deux questionnaires. L'un adressé aux étudiants de 1ère année licence français. L'autre aux enseignants de français de l'université d'Oum El Bouaghi et un bilan de séance auprès de ces mêmes étudiants. En second lieu, nous avons programmé trois séances pour une expérience au sein d'une classe de FLE.	ar
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/11152
dc.language.iso	fr	ar
dc.publisher	Université de Larbi Ben M’hidi-Oum El Bouaghi
dc.subject	Motivation	ar
dc.subject	L'extrait romanesque	ar
dc.subject	Le plaisir de lire	ar
dc.title	L’Extrait romanesque au service de la compétence lectorale en classe du FLE	ar
dc.type	Other	ar

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