L’Extrait romanesque au service de la compétence lectorale en classe du FLE
No Thumbnail Available
Date
2021
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Université de Larbi Ben M’hidi-Oum El Bouaghi
Abstract
Notre modeste travail de recherche s'est concentré sur l'intégration du texte littéraire, en l'occurrence, l'extrait romanesque en classe du FLE chez les étudiants de première année licence français, comme perspective d'accès à la langue-culture et en tant que support pédagogique, représentant une source de motivation. En vue de susciter et éveiller le plaisir de lire chez eux.
Nous avons réalisé ce travail, en premier lieu, en optant pour deux questionnaires. L'un adressé aux étudiants de 1ère année licence français. L'autre aux enseignants de français de l'université d'Oum El Bouaghi et un bilan de séance auprès de ces mêmes étudiants.
En second lieu, nous avons programmé trois séances pour une expérience au sein d'une classe de FLE.
Description
Keywords
Motivation, L'extrait romanesque, Le plaisir de lire