الكفايات الإدارية اللازمة للقيادات الجامعية
No Thumbnail Available
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
تشكل الأقسام الأكاديمية الوحدة التنظيمية الأساسية في المؤسسات الجامعية إذ يقع على عاتقها الدور الأكبر في تحقيق أهداف الجامعات والمتمثلة في نشر المعرفة وتنميتها عن طريق البحث وتطبيقها في خدمة المجتمع، ويعد القسم الأكاديمي حجر الزاوية بالنسبة للجامعة فهو بمثابة الخلية للجسم فالأقسام الأكاديمية هي التي تؤلف الكليات والمعاهد.
وقد أكدت العديد من الدراسات أن كفاءة القسم العلمي ومقدرته على تحقيق أهدافه وأهداف الجامعة يعتمد إلى حد كبير على الكفاءة الإدارية والأكاديمية لرئيسه وبذلك تعد وظيفة رئيس القسم العلمي واحدة من أهم الوظائف في الهيكل التنظيمي بالكليات والجامعات، إذ يقوم بالدور الأكبر في تحديد مواصفات مؤسسات التعليم العالي من حيث الأداء والإنتاجية.
إن رؤساء الأقسام الأكاديمية مهما اختلفت صفاتهم وتخصصاتهم العلمية وخبراتهم الإدارية ينبغي أن يكونوا إداريون ناجحون ملمون بالمهارات والخبرات الإدارية حيث يكونوا قادرين على التخطيط ، التنظيم، التوجيه، المتابعة، التقويم، الإشراف، اتخاذ القرارات السليمة إلى جانب مهارات التعامل الإنساني وتطوير أعضاء هيئة التدريس مما يؤهلهم للعمل بكفاءة واقتدار لتحقيق رسالة الجامعة.
وإزاء ذلك من المفترض أن يكون رئيس القسم الأكاديمي قائدا إداريا من جهة وقائدا تعليميا وزميلا من زملاء اعضاء هيئة التدريس من جهة أخرى، هذا بالإضافة لأنه وبحكم موقعه ينبغي أن يكون حلقة وسيطة من حلقات الإدارة الجامعية ومسؤولا تجاه الإدارة العليا عن تسيير أمور القسم الأكاديمي وضبطها وتنفيذ تعليمات الإدارة بشأنه، كما يجب أن يكون ممثلا ومنفذا لوجهات نظر الأفراد والمجموعة التي يضمها قسمه تجاه الإدارة الجامعية باعتباره أحد أفراد تلك المجموعة وزميلا في الوقت ذاته.
من هذا المنطلق حاولنا من خلال هذه المداخلة الإجابة على التساؤل التالي: ماهي أهم الكفايات الإدارية اللازمة لرؤساء الأقسام العلمية بالجامعة؟.