بناء مقياس للإجهاد المهني لدى أساتذة الطور المتوسط

dc.contributor.authorبوسعادي, أسماء
dc.contributor.authorنصراوي, صباح
dc.date.accessioned2019-11-24T04:56:44Z
dc.date.available2019-11-24T04:56:44Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractفي ظل الحاجة الملحة لمعرفة البنية العاملية للعديد من المفاهيم التي تستخدم من قبل الباحثين أو حتى من قبل مختلف المنظمات، والتي نجد من بينها مفهوم الإجهاد لدى أستاذ التعليم المتوسط لما له أهمية تعزى لأهمية المنصب من جهة و للحفاظ على الصحة النفسة لهذا العنصر الفعال، من هنا برز الهدف الأساسي للبحث الحالي، وهو السعي لبناء مقياس الإجهاد المهني لدى أستاذ الطور المتوسط، والذي تم تطبيقه على عينة من الأساتذة قوامها237 أستاذ يتوزعون على 10 متوسطات ببلدية أم البواقي بعد التأكد من خصائصه السيكومترية، وبعد التأكد من الشروط التي يتطلبها التحليل العاملي تم إخضاع مصفوفة الارتباطات للتحليل العاملي الاستكشافي الذي أفرز بنية جديدة للمقياس حيث تم الاكتفاء بستة عوامل بدل 23 عامل، و به توصلنا لتحديد معايير التفسير الخاصة به و التي أفرزت لنا بدورها بنية جديد من حيث الفقرات التي تنتمي لكل من العوامل الستةar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/8723
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectالإجهاد المهنيar
dc.subjectالمقاييس النفسيةar
dc.subjectأساتذة التعليم المتوسطar
dc.titleبناء مقياس للإجهاد المهني لدى أساتذة الطور المتوسطar
dc.title.alternativeدراسة ميدانية بمتوسطات بلدية أم البواقيar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
مذكرة-الطالبة-بوسعادي-اسماء.pdf
Size:
3.23 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: