أخطاء النظم والاستبدال الصوتي عند الطفل في مرحلتي التمهيدي والتحضيري
No Thumbnail Available
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أخطاء النظم و الاستبدال الصوتي عند الطفل في مرحلتي التمهيدي و التحضيري و اكتشاف الأسباب التي تؤدي بالطفل إلى الوقوع في هذه الأخطاء و كيف تكون مظاهر الاستبدال الصوتي و ماهي سبل المعالجة التي تساعد الطفل على النطق السليم والتحرر من هذه الأخطاء، و لتحقيق ذلك اتبعت الطلبة المنهج الوصفي التحليلي في إجراء هذه الدراسة الميدانية ( تربص)، التي تم إجرائها وتطبيقها داخل جمعية لتعليم الأطفال الصغار، تمثلت أدوات الدراسة في استبيانين مكونين من مجموعة من الأسئلة ،حيث تم توزيع الاستبيان الأول على معلمتي(2) اللغة العربية بالجمعية، أما بالنسبة للاستبيان الثاني تم توزيعه على أولياء التلاميذ الذين يعانون من أخطاء النظم و الاستبدال الصوتي الذين يدرسون في قسمي التمهيدي و التحضيري إذ قدر عدد الأولياء ب 4 أفراد. بعد جمع الإجابات قامت الطالبة بتصنيفها في جداول منظمة و وضع رسم بياني يوضحا مع تحليل كل ما جاء أثناء هذه الدراسة . تم التوصل غلى النتائج التالية: في زمننا الحاضر يعاني الأطفال من مشكلة أخطاء النظم و الاستبدال الصوتي بنسبة كبيرة،
يرى الولي أن الجمعية أو الروضة هي المكان الأول الذي يصده طفله المصاب من أجل الخروج من هذه الأزمة النطقية بالاحتكاك مع محيط التلاميذ كخطوة أساسية، تعمل الجمعية جاهدة من أجل تنمية المهارات عند الأطفال، يعمل المربي بشكل كبير من أجل مساعدة الطفل من التخلص من العوائق في نطقه مقارنة بالطفل السليم، الطفل الذي يخطئ و يستبدل في عباراته أو كلماته يشعر بالنقص مما يهدم ثقته في نفسه
Description
Keywords
الاستبدال الصوتي, أخطاء النظم