واقع إنتقاء الرياضيين الموهوبين في المدرسة
No Thumbnail Available
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
تناولنا في هذا البحث عن واقع إنتقاء الرياضيين الموهوبين في المدرسة وكافة الحيثيات التي تتعلق بها الأسلوب العلمي الممنهج وكيفية تعامل المربي والمدرب مع التلاميذ في عملية الإنتقاء والتوجيه ، حيث يتم التركيز على الأسس العلمية التي يجب على المربي اتباعها ,ومن هنا كان التوجه إلى المدرسة والعمل على دراسة وصفية ذات أبجديات علمية تمكن من التعرف على الرياضة المدرسية في مخلف الجوانب حيث ذكرنا أهمية الرياضة المدرسية في الحسين من القدرات الوظيفية لدى التلاميذ والرقي بهم إلى عالم التفوق والتميز بالاظافة إلى الواقع الذي يعيشه التلاميذ والمربين داخل المؤسسات التربوية ومدى توفر الآليات والسبل المساعدة في عملية الانتقاء والتوجيه الرياضي.
أشرنا في هذا المبحث إلى الأهمية التي تسكن في الموهوبين الرياضيين، إننا لم نصل إلى عمل ومبادئ وأسس الانتقاء الرياضي المدرسي لبعث الحركة الرياضية ووضعها على السكة السارية للتقدم الحقيقي كل هذا راجع إلى أن نتدرج في وفرة المنشآت الرياضية داخل المدرسة كي تبلغ ما بلغت إليه الدول المتقدمة من نجاح في الرياضة المحلية أو الخارجية واشتراكها في مجتمع التعاون لرفع مستوى الدولة اقتصاديا ثم اجتماعيا ومن أهم المقترحات التي يمكن تطبيقها:
ضرورة فتح مناصب مالية لخرجي معاهد الرياضة في المؤسسات الابتدائية.
تنظيم ندوات وملتقيات خاصة بتوعية لأسس وقواعد الرياضة المدرسية وتفادي العشوائية.
العمل على وضع شراكة بين الجمعيات الرياضية والمؤسسات التعليمية.
ضرورة حداثة وجاهزية المنشآت الرياضية داخل المؤسسات التربوية .
Description
Keywords
الرياضيين ؛ الرياضيين الموهوبين ؛ المدرسة