صعوبات عمل مستشاري التوجيه والإرشاد المدرس ي والمهني بالمؤسسة التعلمية من وجهة نظرهم
| dc.contributor.author | قيدوم, صليحة | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-05T11:30:59Z | |
| dc.date.available | 2023-09-05T11:30:59Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | يعتبر مستشار التوجيه المدرسي والمهني من بين الأعضاء الفاعلين داخل المؤسسة التربوية وذلك لما يقدمه من خدمات كالإعلام والتوجيه والإرشاد النفسي للتلاميذ، وتقدم هذه الأخيرة بهدف مساعدة التلاميذ على الاندماج والتكيف الجيد مع الوسط المدرسي ولتحقيق نتائج أفضل، ولوقايتهم من مختلف المشكلات ومساعدتهم على حلها ان وجدت، لكن تعترض المستشار مجموعة من الصعوبات لفعل ذلك، لذا ارتأينا ومن خلال هذه الدراسة تحديد مختلف هذه الصعوبات التي تعيق تحقيق أهداف العملية التوجيهية بمؤسساتنا التربوية | ar |
| dc.identifier.issn | 2773- 2908 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/15034 | |
| dc.language.iso | other | ar |
| dc.publisher | جامعة ام البواقي | ar |
| dc.subject | صعوبات العمل | ar |
| dc.subject | الاندماج و التكيف في المدرسة | ar |
| dc.subject | التوجيه المدرسي | ar |
| dc.subject | الارشاد المدرسي | ar |
| dc.title | صعوبات عمل مستشاري التوجيه والإرشاد المدرس ي والمهني بالمؤسسة التعلمية من وجهة نظرهم | ar |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية بولاية سطيف | ar |
| dc.title.alternative | Difficultés de travail des Conseillers en orientation scolaire et professionnelle en Établissement d'enseignement de leur point de vue -Etude de terrain dans la province de Sétif– | ar |
| dc.type | Article | ar |