العملية التعليمية وتطورها في المنظومة التربوية الجزائرية

Simple item page
dc.contributor.authorحمرالعين, نورالدين
dc.contributor.authorزمام, نورالدين
dc.date.accessioned2023-10-01T05:19:51Z
dc.date.available2023-10-01T05:19:51Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractتعد العملية التعليمية من علوم التربية تشهد حركية وتطورا مستمرا على مستوى التراكم النظري الابستمولوجي وعلى المستوى المعرفي ،كما تعد الحلقة الرئيسة في سيرورة المنظومة التربوية لأي بلد تبدل الجهود وتكثف الأبحاث حولها للرفع من مستوى التعليم وجودته في ظل الانفجار المعرفي الكبير الذي نشهده في وقتنا الحاضر ، وما يتطلبه من مناهج تعليمية وكفاءات بشرية لمسايرته والاستفادة منه . وعليه نتوقف في ورقتنا البحثية عند مفهوم العملية التعليمية ومرتكزاتها الأساسية التي تبنى عليها وكذا مراحل تطورها في المنظومة التربوية الجزائرية مبرزين واقع العملية التعليمية في ظل الاصلاحات التربوية المستجدة التي تعتمد على المقاربة بالكفاءات والمعيقات التي تعترض الفعل التعليمي .ar
dc.identifier.issn1112-9255
dc.identifier.issn2588-2414
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/16736
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectالمقاربةar
dc.subjectالكفاءةar
dc.subjectالمنهاجar
dc.subjectالتعليميةar
dc.titleالعملية التعليمية وتطورها في المنظومة التربوية الجزائريةar
dc.title.alternativeالراهن والمستقبلar
dc.typeArticlear
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
العملية التعليمية وتطورها في المنظومة التربوية الجزائرية -الراهن والمستقبل -.pdf
Size:
529.49 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
المقـــــــــــــــــــالات