إتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو التعليم بإستخدام الوسائط المتعددة
No Thumbnail Available
Date
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى وصف وتحليل اتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو استخدام الوسائط المتعددة في التعليم ،من خلال طرحها للتساؤل الرئيسي التالي: ماهي اتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو التعليم باستخدام الوسائط المتعددة؟
وبعد تطبيق الأداة البحثية وتحليل البيانات تم التوصل الى نتائج أهمها:
" للأساتذة الجامعيين اتجاه محايد نحو اهتمام الجامعة بتوفير الوسائل التكنولوجية اللازمة للتعليم باستخدام الوسائط المتعددة
" للأساتذة الجامعيين اتجاه قوي نحو دور الوسائط المتعددة في توفير الوقت و الجهد والتحكم في العملية التعليمية.
" اتجاه الأساتذة الجامعيين قوي نحو إسهام الوسائط المتعددة في تثبيت المعلومات وإثراء العملية التعليمية والقضاء على الملل.
" للأساتذة الجامعيين موقف محايد من الوسائط المتعددة.
" تختلف اتجاهات الاساتذة نحو دوافع الإقبال باختلاف التخصص المدرس
Description
Keywords
تكنولوجيا المعلومات, الوسائط المتعددة, الأستاذ الجامعي