معوقات بديل التعليم الحضوري (التعليم عن بعد) في المرحلة الإبتدائية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين
dc.contributor.author | بوشاقور, عبد الغاني | |
dc.contributor.author | بوكرمة, وهيبة | |
dc.contributor.author | لقان, حسينة | |
dc.date.accessioned | 2022-10-12T00:50:18Z | |
dc.date.available | 2022-10-12T00:50:18Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة للتعرف على معوقات التعليم عن بعد في مرحلة التعليم الابتدائي في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق ذلك اعتمدنا على المنهج الوصفي، فتم بناء استبيان تكون من 40 عبارة موزعة على أربع محاور، وبعد التأكد من الخصائص السيكومترية وزعت الأداة على عينة قدرت بــ 100 أستاذ وأستاذة من التعليم الابتدائي وبعد المعالجة الإحصائية توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: توجد معوقات تخص كل من (المعلم والتلميذ وأولياء الأمور والبنية التحتية والتقنية) تحد من فاعلية التعليم عن بعد في مرحلة التعليم الابتدائي في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 لمعوقات التعليم عن بعد في مرحلة التعليم الابتدائي في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين تعزى لمتغير المؤهل العلمي وسنوات الخبرة. | ar |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/13695 | |
dc.language.iso | other | ar |
dc.publisher | جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي | ar |
dc.subject | المرحلة الإبتدائية | ar |
dc.subject | التعليم عن بعد | ar |
dc.subject | جائحة كورونا | ar |
dc.title | معوقات بديل التعليم الحضوري (التعليم عن بعد) في المرحلة الإبتدائية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين | ar |
dc.title.alternative | دراسة ميدانية بالمقاطعة التربوية الثانية بعين كرشة أم البواقي | ar |
dc.type | Other | ar |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: