تقييم مدى استجابة الجامعة الجزائرية للمسؤولية الاجتماعية وفق المواصفة إيزو 26000
No Thumbnail Available
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
تكمن المسؤولية الاجتماعية في ربط التعليم الجامعي بإحتياجات المجتمع التعليمية والثقافية والمهنية والتنموية عن طريق برامجها الخدمية والأكاديمية، ووحدتها وأساتذتها وطلبتها وموظفيها، من هذا المنطلق هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسات المسؤولية الاجتماعية بجامعة أم البواقي مقارنة بما ورد في الدليل الإرشادي للمسؤولية الاجتماعية إيزو 26000 ، حيث اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي وعلى الاستمارة كأداة رئيسية لجمع البيانات، والتي اشتملت محاورها على القضايا الجوهرية السبعة الواردة في المواصفة إيزو 26000 . وقد تم اعتماد في تحليل النتائج واختبار الفرضيات. T الأدوات الإحصائية المتمثلة في الوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار وقد تم التوصل من خلال هذا البحث إلى وجود تطبيق جزئي بجامعة أم البواقي لكل القضايا الجوهرية الواردة في المواصفة إيزو 26000 ، وذلك عند مستوى معنوية.0.05 وقد أوصت الدراسة في النهاية بضرورة تكثيف الجهود للقضاء على كل نقاط الضعف في مجال الحوكمة المؤسسية وتقليل التأثيرات على البيئة وترقية حرم جامعيمستدام وذلك بالتركيز أكثر على عمليات التوعية والتحسيس والإعلام الجيد وتسخير أفضل وانسب الوسائل والآليات لتحسين ممارسات الجامعة في مجال المسؤولية الاجتماعية.