تعليمي البلاغة العربية بين الرابعة متوسط والثالثة ثانوي
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
سعت هذه الدراسة إلى تناول تعليمية البلاغة بين الرابعة متوسط والثالثة ثانوي، وذلك لأهمية نشاط البلاغة وضروريتها للناشئة في هاتين المرحلتين لأن هذا النشاط يجمع بين الفن والعلم وهما مهمان لتنمية شخصية المتعلم التربوية والمعرفية والمهارية وقمنا بدراسة وصفية للأنشطة البلاغية لمعرفة طريقة تدريسها والأساليب المستخدمة لعرض الدروس وتوصلنا إلى أن الدروس البلاغية المقدمة للتلاميذ وكثافة البرنامج الدراسي و صعوبة المادة كانت سببا في عزوف أغلب التلاميذ عن البلاغة العربية.
Description
Keywords
المعلم, البلاغة, طرق التدريس, علوم البلاغة, التعليمية