علاقة الحاجات الإرشادية بالتوافق الإجتماعي لدى الأطفال الجانحين
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت الدراسة إلى البحث في موضوع الحاجات الإرشادية لدى الطفل الجانح وعلاقتها بالتوافق الاجتماعي لديه، وهذا من خلال الإجابة على التساؤل؛ هل توجد علاقة ارتباطية بين الاحتياجات الإرشادية والتوافق الاجتماعي لدى الطفل الجانح؟
ومن أجل الإجابة عن تساؤل الدراسة، تم وضع الفرضية الرئيسية لها كالتالي؛ توجد علاقة ارتباطية بين الاحتياجات الإرشادية والتوافق الاجتماعي لدى الطفل الجانح بمجموعة من مراكز إعادة التربية. وقد اشتمل الجانب النظري على مفاهيم متعلقة بمتغيرات البحث، تمثلت في الاحتياجات الإرشادية، التوافق الاجتماعي، الجنوح، وتم كذلك اعتماد استمارة استبيان احتوت عبارات لمعرفة استجابات عينة الدراسة تجاه محوري الاحتياجات الإرشادية والتوافق الاجتماعي، وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج، أهمها:
-توجد علاقة ارتباطية عكسية بين الحاجات الإرشادية والتوافق الاجتماعي لدى الأطفال الجانحين.
-توجد علاقة ارتباطية عكسية بين الحاجات الإرشادية النفسية والتوافق الاجتماعي لدى الأطفال الجانحين.
-توجد علاقة ارتباطية عكسية بين الحاجات الإرشادية الاجتماعية والتوافق الاجتماعي لدى الأطفال الجانحين.
-توجد علاقة ارتباطية عكسية بين الحاجات الإرشادية التربوية والتوافق الاجتماعي لدى الأطفال الجانحين.
-تعتبر الحاجات النفسية هي الأهم والأكثر إلحاحا لدى فئة الأطفال الجانحين من أجل تحقيقهم توافق اجتماعي سوي، تليها الحاجات الاجتماعية ثم الحاجات الإرشادية التربوية.
Description
Keywords
الجنوح, الإحتياجات الإرشادية, التوافق الإجتماعي