مستوى الإحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي

dc.contributor.authorسالمي, عادل
dc.contributor.authorخلاصي, مراد
dc.date.accessioned2022-10-11T07:45:57Z
dc.date.available2022-10-11T07:45:57Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مشكلات مستوى الاحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي لدى أساتذة الطور الثانوي لدائرة سيقوس ولتحقيق ذلك اتبع الطالب الباحث المنهج الوصفي في إجراء هذه الدراسة، وتم الاعتماد على مقياس ماسلاش المكون من 22 بند المقسم على ثلاث محاور، بعد التأكد من صدقها وثباتها من الرجوع إلى الدراسات السابقة، تمّ توزيعه على 62 أستاذ في المرحلة الثانوية، وبعد معالجة البيانات بالاعتماد على مجموعة من الأساليب الإحصائية (المجاميع، النسب المئوية") تمّ التوصل إلى النتائج التالية: - يعاني أساتذة التعليم الثانوي من مستوى مرتفع على بعد الاستنزاف الانفعالي. - يعاني أساتذة التعليم الثانوي من مستوى منخفض على بعد تبلد المشاعر. - يعاني أساتذة التعليم الثانوي من مستوى مرتفع على بعد نقص الشعور بالإنجاز.ar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/13681
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة العربي بن مهيدي أم البواقيar
dc.subjectالتعليم الثانويar
dc.subjectالإحتراق النفسيar
dc.subjectالأساتذةar
dc.titleمستوى الإحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم الثانويar
dc.title.alternativeدراسة ميدانية في ثانويتي دائرة سيقوسar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
No Thumbnail Available
Name:
المذكرة.pdf
Size:
14.83 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
No Thumbnail Available
Name:
الملخص.docx
Size:
18.59 KB
Format:
Microsoft Word XML
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: