مستوى الإحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي
dc.contributor.author | سالمي, عادل | |
dc.contributor.author | خلاصي, مراد | |
dc.date.accessioned | 2022-10-11T07:45:57Z | |
dc.date.available | 2022-10-11T07:45:57Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مشكلات مستوى الاحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي لدى أساتذة الطور الثانوي لدائرة سيقوس ولتحقيق ذلك اتبع الطالب الباحث المنهج الوصفي في إجراء هذه الدراسة، وتم الاعتماد على مقياس ماسلاش المكون من 22 بند المقسم على ثلاث محاور، بعد التأكد من صدقها وثباتها من الرجوع إلى الدراسات السابقة، تمّ توزيعه على 62 أستاذ في المرحلة الثانوية، وبعد معالجة البيانات بالاعتماد على مجموعة من الأساليب الإحصائية (المجاميع، النسب المئوية") تمّ التوصل إلى النتائج التالية: - يعاني أساتذة التعليم الثانوي من مستوى مرتفع على بعد الاستنزاف الانفعالي. - يعاني أساتذة التعليم الثانوي من مستوى منخفض على بعد تبلد المشاعر. - يعاني أساتذة التعليم الثانوي من مستوى مرتفع على بعد نقص الشعور بالإنجاز. | ar |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/13681 | |
dc.language.iso | other | ar |
dc.publisher | جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي | ar |
dc.subject | التعليم الثانوي | ar |
dc.subject | الإحتراق النفسي | ar |
dc.subject | الأساتذة | ar |
dc.title | مستوى الإحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي | ar |
dc.title.alternative | دراسة ميدانية في ثانويتي دائرة سيقوس | ar |
dc.type | Other | ar |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: