Le rôle de la lecture dans le développement de la compétence orale en FLE chez les élèves de 5'eme (cinqième) année primaire
No Thumbnail Available
Date
2018
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Université Oum El Bouaghi
Abstract
Notre travail de recherche porte sur l'importance de la lecture dans le développement de la compétence orale en FLE chez les apprenants de 5ème année primaire.
Pour réaliser ce travail, nous avons, dans un premier lieu, opté pour une enquête par questionnaire auprès des enseignants du cycle primaire, et cela afin de déceler leurs représentations en ce qui concerne le rapport existant entre lecture et expression orale.
Dans un deuxième temps, nous avons assisté à trois séances de lecture au sein de trois classes de 5èmeA. P. Notre observation a été fondée sur des enregistrements audio que nous avons transcrits. Notre objectif est de montrer si la lecture permet aux élèves d'améliorer leur compétence orale.
Les résultats de notre analyse des réponses du questionnaire et des différentes observations de classes nous ont montré que la lecture joue un rôle primordial dans le développement de la compétence orale.
Notre analyse des deux corpus nous a permis également de constater que l'approche préconisée dans l'enseignement/apprentissage de la lecture est globale, ce qui aide les instituteurs à viser plusieurs dimensions de la compétence orale en réception et en production à savoir : la lecture, la compréhension et l'expression orales.
Description
Keywords
Expression orale, Compétence orale, Approche globale