العوامل الإجتماعية المؤدية الى السلوك العدواني لدى تلاميذ الطور الثانوي من وجهة نظر مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى الوقوف على مدى مساهمة العوامل الاجتماعية في ظهور السلوك العدواني لدى تلاميذ الطور الثانوي وكذا محاولة تسليط الضوء على أهم هذه العوامل وأكثرها تأثيرا على التلاميذ.
ولمعالجة الإشكالية المطروحة تم إعداد مقابلة مع مستشاري التوجيه وذلك للتقرب أكثر من واقع العنف داخل الثانوية. وأسفرت الدراسة على النتائج التالية:
للأسرة دور في ظهور السلوك العدواني لدى تلاميذ الطور الثانوي.
لجماعة الرفاق دور في ظهور السلوك العدواني لدى تلاميذ الطور الثانوي.
Description
Keywords
السلوك العدواني, العوامل الإجتماعية, مستشار التوجيه المدرسي