مؤشرات الموهبة لدى أطفال الروضة
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
أصبح التعرف على الأطفال الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة توجهاً تعليمياً عالمياً، وذلك لأن اكتشاف قدرات الطفل ومواهبه في هذا السن المبكر يُعد دعماً أساسياً لنموه السليم. وغالباً ما ترتبط عملية الكشف والتعرف على الأطفال الموهوبين بسماتهم وخصائصهم المميزة التي تُظهر موهبتهم. وقد حدّدت العديد من الدراسات والأبحاث هذه الخصائص كمؤشرات أساسية يُعتمد عليها في الكشف عن الموهبة من عدمها.
The identification of talented pre-school children has become a global educational trend, because the detection of a child's abilities and talents at this early age is an essential help to his or her healthy development. The process of detection and identification of gifted children is often linked to their distinctive characteristics and characteristics that demonstrate their talent. Many studies and research have identified them as indicators of whether or not to detect talent.
Description
Keywords
الموهبة؛ الطفل؛ الروضة ؛ مؤشرات الموهبة
Talent ; Child, Kindergarten ; Talent indicators