إستخدام تطبيقات الإعلام الجديد في العملية التعليمية في الجامعة شبكات التواصل الإجتماعي أنموذجا
No Thumbnail Available
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
نهدف من خلال هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى استخدام تطبيقات الإعلام الجديد في العملية التعليمية بالجامعة ، و قد ركزنا في هذه الدراسة على شبكات التواصل الاجتماعي كنموذج للدراسة، من خلال دراسة عينة من مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي بكلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية وقد اعتمدنا فيها على المنهج المسحي من أجل الإجابة على التساؤل الرئيسي و معرفة الاستخدامات المحققة للأساتذة عند استخدامهم لهذه الشبكات الاجتماعية ، كما اعتمدنا في ذلك على الملاحظة واستمارةالإستبيان كأداة والتي تم توزيعها بشكل قصدي أي على عينة قصدية ،من أجل الإجابة على التساؤلات ولقد توصلنا من خلال النتائج المتعلقة بالمحور الأول إلى أن أغلبية أفراد العينة يستخدمون شبكات التواصل الإجتماعي بهدف التواصل مع الأفراد و ذلك بالإعتماد على وسيلتين هما : الهاتف المحمول و جهاز الحاسوب، و القيام بتصفح تطبيقين بكثرة هما : الفيس بوك واليوتوب.
توصلنا من خلال عرض نتائج المحور الثاني إلى: أن أهم المجالات التي يسعى المبحوث للوصول إليها هي البحث عن المعلومة في مجال التخصص.
وصلنا من خلال عرض بيانات المحور الثالث:أن أغلبية المبحوثين تواجههم صعوبات تقنية وأخرى متعلقة بضعف الشبكة.
Description
Keywords
العملية التعليمية, الإعلام الجديد, شبكات التواصل الاجتماعي