الطريقة الكلية والطريقة الجزئية لتعليم السباحة الحرة للمبتدئين 6-8 سنوات
No Thumbnail Available
Date
2013
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
إن عملية تعليم مهارة المباحة الحرة للمبتدئين حساسة جدا لما لها من تأثير على
النتائج المستقبلية للرياضي فإعداد الرياضي متميز من جميع النواحي لا يأتي إلا بوجود تدريبات جيدة لتحقيق أحسن مستوى ممكن.
ومن أجل ذلك يجب على المعلم أن يختار الطريقة المناسبة للتعليم التي توفر للرياضي الوقت و الجهد و تحقق أفضل النتائج.
وبما أن طرق تعليم المباحة الحرة تختلف فهناك من يستعمل الطريقة الجزئية و
هناك من يستعمل الطريقة الكلية و طريقة تعطي نتائج مختلفة ومن هنا جاء موضوع
بحثنا و المتمثل :الطريقة الكلية و الطريقة الجزئية في تعليم السباحة الحرة مبتدئين (6-8سنوات) دراسة مقارنة
وقد كان لموضوع بحثنا عدة أهداف منها؛
? معرفة الطريقة الأفضل لتعليم المباحة الحرة للمبتدئين هل هي الطريقة الجزئية التي تجزء المهارة أو الطريقة الكلية التي تعلم المهارة كاملة دون تجزئتها.
? الحصول على معلومات جديدة تضاف إلى الرصيد العلمي و المعرفي الخاص بهذا الموضوع.
ومن أجل تحقيق هذه الأهداف استخدمنا عينة عددها " 4"قسمناها علي عينتين وقمنا بإجراء مجموعة من الاختبارات على عينة البحث و كان عدد هذه الاختبارات ثلاث.
تحصلنا على النتائج التالية:
من خلال نتائج الفعاليات يتضح وجود فرق معنوي( دال إحصائيات بين العينتين لصالح العينة التجربية الثانية التي طبقنا طيها الطريقة الكلية في عملية التعلم و لتي ساعدت على إدراك أجزاء الحركة. بشكلها الكلي و بالتالي سهل استعابها.
Description
Keywords
التعلم الحركي, السباحة الحرة, التدريب البدني والحركي