تأثير منهج تعليمي مقترح في تعليم مهارتي التصويب والطبطبة باستخدام اسلوبي التنافسي والتمايز
| dc.contributor.author | احمد عبودي، حسين | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-25T16:22:37Z | |
| dc.date.available | 2024-04-25T16:22:37Z | |
| dc.date.issued | 2021-05-29 | |
| dc.description.abstract | هدف دراسة البحث: الى التعرف على أثر استخدام اساليب متنوعة والابتعاد عن الاساليب التقليدية المتبعة مستعين بأسلوبين طرائق التدريس التنافس والتمايز في إيصال فكرة التطبيق للتمارين المعدة بالمنهج المقترح في تعلم مھارتي الطبطبة والتصويب اما مشكلة البحث حاجة المتعلم التنوع في استخدام اساليب التدريس)التنافسي-التمايز( يعمل على تعلم وتطوير بعض مهارتي التصويب والطبطبة وذلك من خلال اشراك الطلاب وبصورة ايجابية في تحقيق اهداف الوحدة التعليمية والتعرف على تأثير المنهج التعليمي المقترح في التعليم بأسلوبي التنافس التمايز لأفراد عينة البحث، اما فرض البحث وجود فروق معنوية في تطبيق التمارين التعليمة المقترحة بين الاختباريين القبلي والبعدي ولصالح البعدي بمهارتي التصويب والطبطبة لأفراد عينة البحث. اما منهجيه البحث استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين للاختبار القبلي والبعدي لتحقيق اهداف الدراسة. في حين تمثل مجتمع البحث بطلاب المرحلة الرابعة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة الكوفة، أما عینة البحث فهم شعبة )ب، ج( البالغ عددهم (40) طالب تم اختيارهم عن طريق القرعة بي ن الشعبتين وقد قسمت هذه المجموعة الى مجموعتين عن طريق القرعة حیث ضمت المجموعة الأولى (20) طالب واستخدم الباحثون البرنامج الاحصائي ال spss في استخراج نتائجه اما اهم الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث فهي: 1- إن المنهج التعليمي المستخدم بواسطة الاسلوب التنافس والتمايز له تأثير ايجابي على تطوير مهارة التصويب والطبطبة في كرة السلة. 2- اثبت النتائج ان الاسلوب حقق الاحتفاظ المھاري لمھارة الطبطبة والتصويب في كرة السلة وفي ضوء الاستنتاجات التي حصل عليها الباحث يوص ي بالآتي. ضرورة اعتماد التمارين بالأسلوب التنافس والتمايز لما لها أهمية في تعلم واحتفاظ بالمھارات. The aim of the research study: To identify the effect of using a variety of methods and to move away from the traditional methods followed, using two methods of teaching methods: competition and differentiation in communicating the idea of applying to the exercises prepared in the proposed curriculum in learning the skills of politeness and correction. Competitive differentiation) works to learn and develop some of the skills of correction and churning, through the participation of students in a positive way in achieving the objectives of the educational unit and identifying the impact of the proposed educational curriculum in education in the two methods of competition and differentiation for the members of the research sample, either The research imposed the existence of significant differences in the application of the proposed instructional exercises between the pre-and post-tests, and in favor of the post-test, with the skills of correction and mastery of the individuals of the research sample. As for the research methodology, the researcher used the experimental method of two equal groups for pre and post-test to achieve the objectives of the study. While the research community was represented by the fourth stage students of the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Kufa, as for the research sample, they are Division B and C, totaling (40) students who were chosen by lottery between the two divisions. This group was divided into two groups by lot, as it included the first group (20) students, and the researchers used the statistical program of spss to extract its results. As for the most important conclusions reached by the researcher, they are: - 1- The educational curriculum used by the competitive and differentiating method has a positive effect on developing the skill of correction and pettiness in basketball. 2- The results proved that the technique achieved skill retention of the skill of the taboo and the correction in basketball In light of the conclusions obtained by the researcher, he recommends the following. The necessity of adopting exercises in a competitive and differentiated manner, given their importance in learning and retaining skills. The necessity of adopting exercises in a competitive and differentiated manner, given their importance in learning and retaining skills. | |
| dc.identifier.isbn | 978-9931-9721-1-2 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/18923 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | جامعة أم البواقي | |
| dc.subject | أسلوب التنافس؛ التمايز؛ كرة السلة؛ تعليمي. Competitiveness; differentiation; basketball; educational style | |
| dc.title | تأثير منهج تعليمي مقترح في تعليم مهارتي التصويب والطبطبة باستخدام اسلوبي التنافسي والتمايز | |
| dc.type | Article |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- تأثيرمنهج تعليمي مقترح في تعليم مهارتي التصويب والطبطبة.pdf
- Size:
- 535.25 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: