مدى إستخدام المعلم للوسائل التعليمية في تدريس مادة التربية المدنية في المدرسة الإبتدائية
No Thumbnail Available
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى استخدام معلم المدرسة الابتدائية للوسائل التعليمية في تدريس مادة التربية المدنية و تم تحديد السنة الخامسة من هذا الطور ،وكذا معرفة طبيعة هذه الوسائل و تم ضبط مصطلحات الدراسة في المدرسة الابتدائية ،المعلم و الوسائل التعليمية وكانت تساؤلات البحث كما يلي:
ما طبيعة الوسائل التعليمية المستخدمة من طرف معلمي المدرسة الابتدائية في تدريس مادة التربية المدنية ؟
ما مدى استخدام هذه الوسائل ؟
قمنا بإجراء الدراسة الاستطلاعية التي تهدف إلى التعرف على عينة المجتمع الأصلي الخاصة بالدراسة و ضبط مشكلة الدراسة و كذا تحديد مدى صلاحية أداة الدراسة ،تم فيها طرح جملة من الأسئلة على مجموعة من المعلمين في الطور الابتدائي و بعد الحصول على الإجابات تم بناء الاستبيان وفقا للإجابات المتحصل عليها .
اعتمدنا في التأكيد على صدق الأداة طريقة التحكيم و تم عرض الاستبيان على (6) أساتذة مختصين في علوم التربية و فصلوا في البنود بجميع أبعادها .و بناءا على توجيهاتهم تم تصحيح بعض البنود .و تم حساب الصدق وفقا لقانون ًلوشيً قدرت نسبته ب:0.91بالمائة.
وبعد التأكد من صدق الاستبيان الذي اشتمل على 23 بند تم تطبيقه على عينة مقصودة تكونت من 50 معلم مأخوذة من المجتمع الأصلي الذي يتكون من 250 معلم موزعين على 6 ابتدائيات وتم من خلال النتائج حساب ثبات الاستبانة من خلال قانون ريتشارد سون و قدرت نسبته ب :0.95 و بما أن 0.95 أكبر من 0.50 فان الاستمارة ثابتة .امتدت الدراسة الأساسية في الفترة ما بين 21/04/2014الى 15/05/2014 كانت 6 ابتدائيات بدائرة عين مليلة ولاية أم البواقي .اتبعت دراستنا أسلوبا للتحليل هو الأسلوب الكمي و المتمثل في جمع المعلومات و تدوينها في جداول و تحويلها إلى أرقام و نسب مئوية أي أسلوب التكرارات و النسب المئوية ، و بعد توزيع الاستبانة وتجميعها تم الحصول على معلومات تم و ضعها في جداول ثم حساب النسب المئوية لكل الإجابات وكذا تحليل و تفسير النتائج انطلاقا من التعليق على البنود وصولا إلى إثبات الفرضيات الجزئية و بتحقق الفرضيات تتحقق الفرضية العامة التي مفادها أن المعلم في المدرسة الابتدائية يستخدم الوسائل التعليمية في تدريس مادة التربية المدنية لتلاميذ السنة الخامسة من هذا الطور.
Description
Keywords
المعلم, الوسائل التعليمية, المدرسة الإبتدائية