فعالية برنامج علاجي باللعب لتحسين مستوى تقدير الذات عند اليتيم
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى تقدير الذات عند الطفل اليتيم والمتمدرس بالمرحلة الابتدائية، كما تهدف إلى التعرف على درجات تقدير الذات عند الطفل اليتيم بعد تطبيق تقنية العلاج باللعب ، ولتحقيق أغراض الدراسة، قمنا بتطبيق مقياس كوبر سميث لتقدير الذات ومقياس روزن بورغ عند الأطفال ، وذلك على عينة قوامها تمثلت عينةفي ثلاثة أطفال (ذكرين وأنثى واحدة) تتراوح أعمارهم ما بين (10 و11 سنة)، تم اختيارهم بطريقة قصديه طبقا لشروط العينة وخصائصها خاصة المتعلقة بهذه الدراسة وتختلف ظروفهم الأسرية. استخدمنا المنهج الشبه التجريبي والمناسب مع أهداف البحث، وبعد المعالجة التي تمت بتطبيق برنامج علاجي باللعب المتكرر خلال سبعة جلسات المتكون من عشرة لعب تساعد الأطفال بتطوير قدراتهم النفسية ,فقد توصلنا إلى أن الأطفال الأيتام لديهم مستوى منخفض لتقدير الذات، وأن لدى اللعب والمشاركة مع زملائهم تأثير كبير على تقديرهم لذاتهم وقد شملت الأدوات المستخدمة الملاحظة، المقابلة العادية, مقياس كوبر سميث , ومقياس روزن بورغ, برنامج علاجي باللعب مصغر من إعداد الباحثة.
أسفرت نتائج هذا البرنامج العلاجي باللعب لتحسين مستو تقدير الذات لدى الطفل اليتيم بتحقق الفرضيات و بتحسن واضح لمستوى تقدير الذات للأطفال الأيتام وذلك بارتفاع درجات العينات في المقياسين البعدين وهذا الارتفاع يدل على تحقق فاعلية البرنامج العلاجي باللعب وارتفاع تقدير الذات لدى الأطفال.
Description
Keywords
تقدير الذات, البرنامج العلاجي, البرنامج العلاجي باللعب, الطفل اليتيم