La Mise en oeuvre de l'approche par compétences dans le manuel scolaire

dc.contributor.author	Belkadi, Amel
dc.contributor.author	Sammani, Hamida
dc.date.accessioned	2023-02-14T22:57:35Z
dc.date.available	2023-02-14T22:57:35Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	Dans ce travail de recherche qui s'inscrit dans le cadre d'un mémoire de Master, spécialité didactique des langues étrangères, nous avons pu mettre l'accent sur deux facteurs de recherche qui sont : l'approche par compétences et le manuel scolaire des élèves de 5AP. Dont nous considérons que l'alliance des ces deux principales préposés, aller vers une méthode d'enseignement de réussite. Pour réaliser ce travail, nous avons exploité le questionnaire qui a été distribuer sur deux genres de public; public probabiliste << enseignants ">et un public non probabiliste << parents des élèves " En effet notre objectif porte sur l'usage de l'approche par les compétences dans le manuel scolaire de la langue française, cas 5AP. En plus nous cherchons d'atteindre un niveau élever chez les apprenants de jeune âge et savoir les avis des enseignants et des parents vis-à-vis ces changement imposé.	ar
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/14665
dc.language.iso	fr	ar
dc.publisher	Université De Larbi Ben M’hidi Oum EL Bouaghi	ar
dc.subject	Enseignant	ar
dc.subject	Manuel scolaire	ar
dc.subject	Approche par compétence	ar
dc.title	La Mise en oeuvre de l'approche par compétences dans le manuel scolaire	ar
dc.title.alternative	cas de la 5ème année primaire	ar
dc.type	Thesis	ar

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