أثر استخدام تطبيق التيك توك على السلوك الثقافي لدى الطالب الجامعي الجزائري
No Thumbnail Available
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
تهدف الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام تطبيق التيك توك على السلوك الثقافي لدى الطالب الجامعي الجزائري لدى عينة من مستخدمي تطبيق التيك توك من طلبة جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي ، كما أردنا من خلال هذه الدراسة التعرف على عادات وأنماط استخدام الطالب الجامعي لتطبيق " تيك توك "، وكذلك التعرف على الدوافع والحاجات التي تكمن وراء استخدام التطبيق ، واعتمدنا على المنهج المسحي وتم تطبيق أداة
الدراسة المتمثلة في الاستبيان، قمنا باختيار عينة متكونة من 80 طالب وطالبة، و خضعت الدراسة للمعالجة الإحصائية من خلال حساب النسب المئوية لتكرار عادات وأنماط استخدام تطبيق التيك توك، والدوافع والحاجات التي تكمن وراء استخدام هذا التطبيق ، والآثار الناتجة عن استخدام التيك توك على السلوك الثقافي للطالب الجامعي ، ولقد كشفت الدراسة عن النتائج التالية: تتصفح النسبة الأكبر من المبحوثين تطبيق تيك توك لمدة ساعة إلى ساعتين وبمفردهم، بالإضافة إلى أن استخدامهم للتطبيق كالغرض التسلية والترفيه، يلبي تطبيق تيك توك الحاجات المعرفية إلى جانب الحاجات العاطفية، و يوجد هناك نسبة كبيرة من الطلبة الجامعيين يتأخرون في انجاز بحوثهم الدراسية و أنهم لا يشعرون بالوحدة عند استخدامهم لتطبيق تيك توك على عكس العالم الواقعي الذي يشعرهم بالوحدة، و كما أسفرت الدراسة على أن هناك وعي لدى أغلبية الطلبة الجامعيين بالمخاطر على السلوك الثقافي التي يحملها هذا التطبيق من خلال التأثير عليهم وتغيير سلوكياتهم الثقافية التي فيغالبها منافية لعاداتهم و ثقافاتهم
Description
Keywords
الطالب الجامعي؛ تطبيق التيكتوك؛ السلوك الثقافي