برنامج إرشادي مقترح لتخفيف مشكلة سوء التوافق الدراسي لدي تلاميذ الأولى ثانوي
No Thumbnail Available
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي من وجهة نظرهم، ومن ثم اقتراح برنامج إرشادي لتخفيف مشكلة سوء التوافق الدراسي لديهم.
تم الاعتماد على المنهج الوصفي باستخدام استبيان وزع على عينة قوامها (80) تلميذا من ثانوية أحمد لخضر بوخروبة بأم البواقي.
خرجت الدراسة بالنتائج الآتية:
- مستوى التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي جاء بدرجة متوسطة
- اقتراح برنامج إرشادي لتخفيف مشكلة سوء التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي.
Description
Keywords
التوافق الدراسي؛ سوء التوافق الدراسي؛ البرامج الإرشادية