العوامل المؤثرة على تبني معايير التعليم الدولية

Simple item page
dc.contributor.authorبولجنيب, عادل
dc.date.accessioned2023-10-05T11:46:23Z
dc.date.available2023-10-05T11:46:23Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractيهدف البحث إلى تحديد العوامل المؤثرة على تبني معايير التعليم الدولية من خلال د ا رسة قياسية لعينة شملت 64 بلدا، حيث تم جمع بيانات تخص البيئة القانونية، السياسية، الاقتصادية، والثقافية لهده البلدان، ومن ثم محاولة تلخيص هذ ه المتغي ا رت باستخدام نموذج للتحليل العاملي. تم من خلال هدا النموذج استخ ا رج أربعة عوامل يحتمل تأثيرها على تبني معايير التعليم الدولية، وهي الحوكمة القانونية السياسية والإقتصاد ية، إنفتاح مهنة المحاسبة، درجة المبادرة داخل المجتمع، وقبول الاختلاف والتغيير فيه. إلى تأثير معنوي لكل ،(Logit) وقد توصلت الد ا رسة، من خلال نموذج إنحدار لوجيستيكي من الحوكمة القانونية، السياسية والإقتصادية، إنفتاح مهنة المحاسبة، درجة المبادرة داخل المجتمع، أما قبول الإختلاف والتغيير فلم يكن له أثر معنوي .ar
dc.identifier.issn2602-5655
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/16967
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectمعايير التعليم الدوليةar
dc.subjectالحوكمة القانونية السياسية والإقتصاديةar
dc.subjectمهنة المحاسبةar
dc.subjectدرجة المبادرة داخل المجتمعar
dc.subjectالإختلاف والتغييرar
dc.titleالعوامل المؤثرة على تبني معايير التعليم الدوليةar
dc.title.alternativeدراسة قياسية لعينة من الدول باستعمال التحليل العامليar
dc.typeArticlear
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
العوامل المؤثرة على تبني معايير التعليم الدولية د ا رسية قياسية لعينة من الدول.pdf
Size:
630.26 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
المقــــــــــــــــــالات