Les effets des cours particulier individueks au secondaire par rapport aux coure particulier collectifs sur les compétences scripturales dans l'apprentissage du FLE
| dc.contributor.author | Chibat, Dalel | |
| dc.contributor.author | Harkou, Lilia | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-09T07:43:54Z | |
| dc.date.available | 2018-04-09T07:43:54Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | Les apprenants du FLE, des classes d'examen accordent une grande importance aux cours particuliers, pour différentes raisons liées aux difficultés rencontrées lors de l'assimilation des cours officiels. Nous avons voulu à travers ce modeste travail expliciter les effets de ces cours sur le développement et l'amélioration des compétences scripturales chez les apprenants de la 3eme année terminale - Lettres et philosophie - dans le but de désigner le genre de cours particulier individuel ou collectif qui convient le mieux à leurs besoins pédagogiques. Pour atteindre cet objectif, nous avons administré des questionnaires à vingt - quatre apprenants du lycée Boukhalfa El Sebti situé à la wilaya d'Oum El Bouaghi. Une analyse quantitative des résultats obtenus (questions ouvertes et fermées) lors de la collecte des données, plus une comparaison entre les notes de production écrite obtenues dans le deuxième trimestre et celles du premier trimestre. Au terme de ce travail, nous avons clôturé que les cours particuliers individuels affirment leurs supériorité par rapport aux cours particuliers individuels en terme de l'amélioration des compétences langagières, précisément les compétences scripturales. | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/2713 | |
| dc.language.iso | fr | ar |
| dc.publisher | Université d'Oum El Bouaghi | ar |
| dc.subject | Compétence scripturale | ar |
| dc.subject | Cours particuliers | ar |
| dc.title | Les effets des cours particulier individueks au secondaire par rapport aux coure particulier collectifs sur les compétences scripturales dans l'apprentissage du FLE | ar |
| dc.title.alternative | cas des éleves de troisiéme année terminale lettres et philosophie | ar |
| dc.type | Other | ar |