إتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحو الممارسات الإدارية بمؤسساتهم

dc.contributor.authorمعمري, أمينة
dc.contributor.authorقيدوم, صليحة
dc.date.accessioned2018-05-17T07:11:48Z
dc.date.available2018-05-17T07:11:48Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة الموسومة "اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحو الممارسات الإدارية بمؤسساتهم"، للكشف عن اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحو الممارسات المطبقة عليهم من طرف مدراءهم، تم الانطلاق من تساؤل مفاده ما طبيعة اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحو الممارسات الإدارية بمؤسساتهم؟ حيث اعتمدنا على المنهج الوصفي للدراسة واجري البحث على عينة تقدر ب95 معلم ومعلمة من ابتدائيات مدينة عين البيضاء، وقد لجانا لجمع البيانات المتعلقة بالموضوع الى الاستبيان بعد التأكد من خصائصه السيكومترية، و قد اشتملت الأداة على سبع محاور: تخطيط، تنظيم، اتصال، علاقات إنسانية، تحفيز، اتخاذ القرار، متابعة وتقويم. حيث تمت معالجة البيانات بالتكرارات والنسب المؤية، حيث سمح لنا فحص وتحليل النتائج بالتحقق من صحة فرضيات البحث: توجد اتجاهات إيجابية لدى معلمي المرحلة الابتدائية نحو وظيفة تخطيط، تنظيم، اتصال علاقات إنسانية، تحفيز، اتخاذ القرار، متابعة وتقويمar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3199
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectالمرحلة الإبتدائيةar
dc.subjectالممارسات الإداريةar
dc.titleإتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحو الممارسات الإدارية بمؤسساتهمar
dc.title.alternativeدراسة ميدانية بعين البيضاءar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
إتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحو الممارسات الإدارية بمؤسساتهم.pdf
Size:
8.32 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: