L'exploitation de l'erreur comme outil d'ensignement de la grammaire en FLE
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Date
2017
Authors
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Publisher
Université d' Oum El Bouaghi
Abstract
L'erreur grammaticale, est-elle exploitée au profit des apprenants? Si l'exploitation des erreurs est prise en considération, comment se fait-elle, par quels procédés techniques ? Des questions légitimes que l'on se pose, surtout avec l'évolution terminologique incessante que connaît le champ de la didactique des langues étrangères. Un changement dans la manière de
Considérer et de s'y prendre avec l'erreur justifie nos interrogations et nous
Mène à se demander si les enseignants au détriment du renouveau actuel que
Connaît la scène pédagogique algérienne, continuent d'envisager un enseignement grammatical sans la participation active de l'apprenant et sans la
Prise en considération de ses besoins réels (qu'illustrent fortement ses
Productions erronées)
Description
Keywords
Didactique, Langue étrangère, Grammaire : language : langue, Evolution terminologique